Die Studierenden der Klasse Nicolai begreifen ihren Klassenraum als ein “réserve d'imagination" (dt. Imaginationsarsenal) im foucaultschen Sinne. Ein Ort, der in sich geschlossen und doch unendlich ist. Hier verschmelzen Atelier, Besprechungsraum, Aufenthaltsort und Ausstellungsfläche zu einer Heterotopie, die von einer rhythmischen Abfolge individueller, abgeschlossener Entitäten geprägt ist. Die multimedialen Arbeiten der Studierenden rücken im Klassenraum dicht zusammen und bewegen sich doch auf kleinteiligen Platos in individuellen Kosmen. Zehn Millimeter dicke, mitteldichte Holzfaserplatten trennen die Arbeiten von ihrer Umgebung, vom Boden, von der Wand und einander. Eine Landschaft aus Inseln entsteht, in der Grenzen abgetastet, Übergänge erkundet und (un)endliche Räume geschaffen werden.

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The students in Nicolai’s class view their classroom as an “réserve d'imagination" (engl. arsenal of imagination) in the Foucauldian sense – a place that is self-contained yet infinite. Here, the studio, meeting room, lounge, and exhibition space merge into a heterotopia characterized by a rhythmic sequence of individual, self-contained entities. The students’ multimedia works are densely clustered together in the classroom, yet they move within their own individual worlds on small platforms. Ten-millimeter-thick, medium-density fiberboard panels separate the works from their surroundings – from the floor, the wall, and one another. A landscape of islands emerges, in which boundaries are tested, transitions are explored, and (in)finite spaces are created. 

with works by 
Anastasia Akhvlediani, Nadine Felden, Bruno Younes Haas, Thomas Kain, Onyu Kim, Jonas Kolecki, Alexander Krobath, Paul Kulcsar, Bradley Leonard, Marie Ostler, Elias da Costa, Delia Prodan, Nikolai Rusu, Momo Sachs, Koyo Saito, Valeria Serafini, Andrea Vesela, Yiming Wang, Mara Yakuba.
A.O2.52: Two Times by Saran Kobayashi, Aagje Vandriessche, Andrea Vesela 
Foyer/Eingangsbereich: Local Void by Anna Avits 
A.U.12: Dormancy by Giorgi Kancheli